安全科普教育館-內(nèi)容篇
現(xiàn)階段，經(jīng)常遇到諸如“安全、科普教育館里面應(yīng)該包括什么體驗(yàn)項(xiàng)目”這樣的問(wèn)題，今天在此做一個(gè)梳理。
一、項(xiàng)目大類(lèi)
主要包括地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、交通安全、消防安全、防毒禁毒、居家安全、環(huán)保節(jié)能、施工安全、愛(ài)國(guó)普法、國(guó)家安全等大項(xiàng)。每個(gè)大項(xiàng)通常有十幾種到二十幾種體驗(yàn)產(chǎn)品可以選擇。
二、展現(xiàn)形式
1、傳統(tǒng)5D展現(xiàn)，將需要展現(xiàn)的內(nèi)容制作成3D影片，加上動(dòng)感及特效，在5D影院播放，讓觀眾直接觀影體驗(yàn)，這一類(lèi)多以自然災(zāi)害項(xiàng)目為主。
2、球幕影院，和5D原理比較類(lèi)似，視野更加開(kāi)闊，多以星空觀測(cè)，航天類(lèi)題材為主。
3、VR/AR設(shè)備，將需要展現(xiàn)的內(nèi)容或場(chǎng)景，制作成VR/AR影片，并且植入到頭顯，讓觀眾深度體驗(yàn)沉浸式場(chǎng)景，瞬間來(lái)到虛擬的世界，并且在場(chǎng)景里面充分、準(zhǔn)確的互動(dòng)，這類(lèi)設(shè)備科技含量高，造價(jià)比較高，適合高沉浸度、高交互性的領(lǐng)域，比如虛擬滅火、駕駛太空飛船。
4、幻影成像技術(shù)，通過(guò)在空氣或者特殊的立體鏡片上形成立體的影像。可以從360°的任何角度觀看影像的不同側(cè)面。使畫(huà)面更加生動(dòng)、真實(shí)。
5、實(shí)物模型體驗(yàn)，根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，做出和實(shí)物比例相當(dāng)?shù)哪Ｐ停層^眾直接操作，體驗(yàn)一次，終生難忘，如毒駕、酒駕，地震模擬平臺(tái)等。
6、其它多媒體技術(shù)，通過(guò)聲光電的結(jié)合，呈現(xiàn)場(chǎng)景的特性及變化。
7、傳統(tǒng)圖文展板，主要就是將需要展示的內(nèi)容，做成圖文，張貼在墻上，供觀眾學(xué)習(xí)。
三、規(guī)劃場(chǎng)館前期主要考慮的維度
1、類(lèi)別和產(chǎn)品選擇。選擇類(lèi)別當(dāng)以當(dāng)?shù)囟喟l(fā)、頻發(fā)的項(xiàng)目為主，并結(jié)合教學(xué)和政府部門(mén)要求，數(shù)量應(yīng)該適當(dāng)，多以體驗(yàn)式為主，觀看式為輔；
2、展現(xiàn)形式。可以盡量多樣化，充滿趣味性，寓教于樂(lè)的形式最好。
3、受眾對(duì)象。規(guī)劃安全科普教育館務(wù)必選好受眾對(duì)象以及未來(lái)的運(yùn)營(yíng)方案，盈利性機(jī)構(gòu)更應(yīng)該充分重視這個(gè)維度。
4、人流通過(guò)能力。通過(guò)受眾分析，以及場(chǎng)館覆蓋的范圍，基本可以確定參觀的人數(shù)、流量，由此可以推算出場(chǎng)館大致需要的面積。
5、周邊鄰近地區(qū)的差異化。不管是政府投資，還是個(gè)人商業(yè)行為，都應(yīng)該充分調(diào)研，切忌重復(fù)建設(shè)。
四、常見(jiàn)誤區(qū)
1、重規(guī)模輕內(nèi)容，動(dòng)輒上千平米，設(shè)備匱乏。
2、過(guò)度追求新、奇，地球上都沒(méi)有的設(shè)備，天馬行空、憑空想象。
3、設(shè)備組合不成系統(tǒng)，覺(jué)得這個(gè)挺好，要一個(gè)，那個(gè)挺好，也來(lái)一個(gè)，兩種設(shè)備根本不相干，不兼容。
4、缺規(guī)劃，建館易、運(yùn)營(yíng)難，建好以后，門(mén)可羅雀，無(wú)人問(wèn)津。
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